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纳思教育积极加入生态思想碰撞之旅 ——生态·好教育中小学论坛在杭举行

2017-12-11 13:15 来源:纳思书院 被阅读:299 次

12月9日上午,第三届全国教育生态思想与现代学校发展研讨会暨“生态·好教育”中小学论坛在杭州高新实验学校成功开幕,纳思教育积极支持本次教育论坛。本届论坛由浙江省教育协会指导,浙江省浙派教育生态科学研究院主办,杭州市高新区(滨江)教育局承办,腾讯大浙网及浙江教育报刊总社协办,纳思教育等单位支持。本届中小学论坛12月9日—10日举行,为期两天。论坛汇聚了教育生态研究和实践领域的专家、教育名家及一线名师名校长等,共同探讨教育生态思想与现代学校发展问题。



杭州市高新区(滨江)教育局副局长来江飞


论坛由杭州市高新区(滨江)教育局副局长来江飞主持,现场专家、嘉宾代表就教育生态的发展进行了充分的研讨交流,共同探讨了教育思想如何更好地与现代学校发展结合,如何激发生命个体的共生共长等,本次论坛不仅凝聚了全国教育生态研究名师名家的思想,还以更开放、包容的心态聆听和学习了全国各地办教育的经验与实践智慧。



浙江省浙派教育生态科学研究院院长周培植


浙江省浙派教育生态科学研究院院长周培植出席开幕式并致辞,他在致辞中表示,我们正处在一个新时代,也是一个好时代,我们即将追求的新目标是好教育,我们不仅需要方向、方法,还要有力量和智慧。“立足中国实际,着眼全球格局,共建人类命运共同体和加强生态文明建设”,既是一种全球性视野和方略,也是一种顶层的思维、思想。这种顶层的思想、思维在我看来不仅是一种思想、路线,更充满着生态的智慧,充满着敬畏生命的光芒,它为我们指明了方向、提供了方法、凝聚了力量和智慧。同时,我们也希望通过本次论坛来推广浙江教育的经验,传播浙江教育的智慧,让浙江教育勇立潮头,进一步走向全国。



华东师范大学教育部主任、终身教授、博士生导师,中国教育协会副会长袁振国


华东师范大学教育部主任、终身教授、博士生导师,中国教育协会副会长袁振国教授以《迈向发展素质教育的新时期》为主题进行了主旨报告,他认为,第一,所谓素质教育就是要面向全体学生全面发展的教育。第二,今天强调素质教育,进行素质教育要从加强青年素养的培养开始。第三,我们要让学习成为一个享受的过程,让学习成为一种普遍的生活方式。



浙江省特级教师杭州市时代小学校长,浙派名校长,中国教育学会小学教育委员会常务理事唐彩斌


浙江省特级教师杭州市时代小学校长,浙派名校长,中国教育学会小学教育委员会常务理事唐彩斌围绕《核心素养落地学校的四个关键点》进行演讲,他提出需要从四个方面来看核心素养的落地学校的问题:第一,校本化的表达和实施,在每个学生身上都打上学校的烙印,也许这是学校核心素养的终极体现;第二,要让核心素养落地必须系统设计学校的课程;第三,立足课堂和活动,重要的素养应该发生在重要的地方,应该要落实在课堂,让孩子们学得扎实。最后是评价,核心素养一头连接的是真实的人,但是传统的方式没有办法适应学生的成长,要努力开展一些活动式的评价。



中国教育学会副会长,浙江省教育学会会长张绪培


最后,中国教育学会副会长,浙江省教育学会会长张绪培先生做了《让每个人的生命都有出彩的机会》的主旨报告,他在报告中提出,中国梦就是让每个人的生命都有出彩的机会,只有每个人的生命都有出彩的机会这才是进步的社会,这才是好的人类生态,给孩子一辈子能用的东西是现在教育应该追求的、探索的、研究的。在人才培养上,中国的孩子很苦,但是发展很不充分,解决这个问题的核心是要转变学习的动力机制。同时,张会长还提出了三个价值指向,第一,由单纯的教书向育人转化,每个教师都有育人的职责;第二,是解决多样性和共生性的问题;第三,让每个人得到最充分的发展。


本次中小学论坛分为大会主旨报告和六大平行分论坛,包括以局长圆桌会—区域教育的治理与生态化发展、教育评价改变现代学校生态发展、新初中研究激活区域公办教育新生态、学校生态发展视域下的课堂教学变革、民办教育新政背景下民办学校与公办教育共生发展、教育国际化中的课程建设与人才培养等主题,此次论坛以浙派教育的深厚文化底蕴为依托,展示了浙派教育名家的风采,为推广浙江教育经验,分享浙江教育智慧提供了宝贵的经验。

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