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教育部召开通气会提出:不得公布考试成绩和排名,坚决禁止分班考试,实行均衡编班!
时间:2019-11-15 15:46 来源:纳思书院 分类:教育政策 浏览次数:401次
昨日(14日),教育部召开通气会提出,减负不是让学生没有学习负担,而是要优化学生的合理负担,学校要减少考试次数,不得公布考试成绩和排名,坚决禁止分班考试,实行均衡编班。
今年,教育局不断提“减负”这个词,仅仅是一条禁止分班考试,就让网友们炸了锅,甚至登上了微博热搜榜...
能在短时间内引起网友家长火速关注的一条减负的后续政策,减少考试,坚决禁止分班考!教育部基础教育司司长吕玉刚还强调,减负不能简单地降低课业难度,减少作业量,不能“一味地”、“一刀切”减负。
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2018年底,经报国务院同意,教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》(减负30条),明确了学校、校外培训机构、家庭和政府各方责任。目前,各地积极贯彻落实“减负30条”,已有24个省份出台了具体实施方案。
今年10月底,浙江省教育厅发布《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》意见简称《意见稿》,虽然是征求意见稿,但已经列出33条重点举措,给出了明确的方向,站长推测正式实施应该不会有太大的变动。

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分班?没有分班考

在分析杭州六升初政策是否实施的时候,曾说过,如果杭州实施公民同招+全民摇号的话,学校可能会更加重视FBK,重视SYB,因此,FBK将会是孩子们进入学校后竞争的第一战场。

但现在,国家一条政策禁止掉,可能是要更平等的培养每一个孩子。不过网友们对这个问题讨论的可是很热烈,态度两极分化:

该禁止分班考试,让每个孩子都能在平等有爱的环境中学习成长。

为什么不承认客观存在的能力差异和智力差异,一个班里尖子生和差生放到一个班里就叫均衡吗?资源不均衡是尖子生的错吗,不反思怎么提高教师的整体教学质量,只想着照顾差生却选择用拖累尖子生的方式坚决反对禁止分班考试

我觉得挺好的,不公布排名有利于考试轻松发挥,不分班让教育资源能均衡分配。

不分班,就让学的好的学生跟着学的差的磨洋工?还是分开好一些,大家各自受教育,都成才!

效果?

杭州还没有完全实施减负政策,我们可以参考下江苏,江苏有南京、无锡、扬州等城市已经采取不同程度的减负:
有的取消了期中考试,即使有考试,也要偷偷摸摸的搞,像试卷不让学生带回家;试卷上没有分数,只有“优良”等第;期中考时间无限后延,直至不了了之...
这样一来,许多家长在抱怨,原本让学生了解自己阶段性学习情况的考试都没有,家长连自己孩子的成绩都不知道,在班级排多少名也不清楚。
更有网友直接指出:中高考应试教育不改,其他政策都是空谈!
就杭州来说,中考是学生的一个分水岭。中考之后,有的去读高中,有的只能去技校,还有的学生直接辍学...
现在家长都给孩子寄予厚望,将孩子往精英上培养,对这样的家长来说,此次政策确实带来的负面情绪比较大。

家长们辨一辨

虽然教育部已经发文,但是站长觉得,禁止分班考的根本原因是大家对分班考的意义存疑,分班考真的是因材施教帮助学生长远发展,还是区分学生,产生教育资源的倾斜?
有的家长认为:分班考会将最好的教育资源给到小部分学生,严重的话甚至会放弃其他班的同学以提高学生中考升学率。因此分班考对成绩基础好的学生是有好处的,考出好成绩将对未来三年甚至高中学习打下基础;对学习不好的同学来说,没有好的师资可能会带来更差的结果!
也有的家长认为:不同程度的学生有不同的学习速度,分班考就是为了把大家分开,让学习快的人在一起,慢的人在一起,这样大家才能更好的去学习,老师也能最高效的教授。把学习快慢不同的两类学生混在一起,结果可能是两个人都没有得到最好的教育!
一千个眼中有一千个哈姆雷特。分班还是不分班考,家长们是怎么想的呢?


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