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2020杭州中考语文试卷分析
时间:2020-06-29 09:57 来源:纳思书院 分类:考情分析 浏览次数:321次


2020杭州中考语文试卷分析

划重点

01

总体评价


试卷整体难度不大。整体出题风格比较平稳,但在平稳中也有转变的痕迹。基础中对联、公约语言风格赏析、句子衔接选择的出现;考纲取消,名著阅读出现《世说新语》《镜花缘》《平凡的世界》,白龙马等不常考内容;文学文本阅读又变成人与自然和谐相处的散文;非文学文本改变了非连的考法,又变成了说明文的考察,突出图表;小作文选择了前年的说理文;大作文反套路创新,社团申请信,回归思维本质,反对文采炫技性写作。


划重点

02

基础模块

积累板块以“我爱家乡”综合性学习为主题串联起整个版块,融入了杭州地标、千岛湖、良渚文化村、富春江的地理、文化知识。富有地方特色,体现了杭州的历史文化底蕴。同时也注重知识的实用性,如对联、村民公约,学生在生活中都能用到。

难度上整体比较简单。题型上面,稳中求新。既有一贯的字形、词语运用、古诗文默写,也有新的对联知识、语言表达。还要注意考查了多年未考的语句衔接,而文学常识、标点、病句今年都未考。

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03

名著模块

考查方式延续去年的,选读和必读联考,既有简单的选择,也有简答题。


考查范围扩大,篇目变多。2019年考查的是《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《名人传》。今年这些篇目都未考,考查了《世说新语》《西游记》《镜花缘》《儒林外史》《简爱》《平凡的世界》《格列佛游记》。


注意“边缘人物”,必读书目与选读虽然是“五五分”,但是第8题必读名著考查了白龙马。


注重情境化阅读和作品联读,把人物代入“探索海底世界”情境中,与《海底两万里》结合起来。


文学文本阅读《家有斑鸠》


小说变成了散文,主题关注人与自然的和谐相处,题型上9、12进行了反套路创新,但也是平常模考练习较多的。


非文学文本阅读《近视漫谈》


改变了非连文本阅读的考察转向说明文阅读,但加入了图表的考察,继续强调了知识的应用考察。

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04

文言、古诗阅读模块

范式的人物传记,段落一是老材料了,没有断句和翻译,重点考察实词、文意等,继续像现代文阅读一样综合考察。

古诗鉴赏继续对比阅读古诗鉴赏,考察场景和手法。


划重点

05

作文模块

社团申请信,回归思维本质,反对文采炫技性写作。引导学生正确认识自我、社会和人生,积极看待各种社会现象,在比较和辨析中形成正确的认知判断。


总结下来有如下特点:1、命题思路与全省趋同。2、试题情境化色彩浓厚,强调与生活接轨。3、尝试开放性阅读,鼓励学生进行独立深入探究。4、重视文化积淀,重视课外阅读。5、写作强调思维属性,鼓励对身边人事进行评论。


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