首页  >   教育资讯  >   升学教育资讯  >   学习方法
2014年暑期新初一英语衔接课程招生简章
时间:2014-05-14 13:59 来源:纳思书院 分类:学习方法 浏览次数:39次

的小学成绩不是初中的通行证:
很多家长认为,孩子在小学阶段养成了较好的学习习惯,通过不断努力升入重点初中,应该让孩子在暑假放松一下,甚至有些家长还认为初中一年级可以不用太紧张,这就大错特错了。事实上,成绩的小学生有70%都成为了成绩平庸的中学生。的小学成绩不是初中的通行证!
 
初中英语学习特点之“听、读、记、练、写”
多听
多进行听力练习,每天坚持听至少20分钟。可以听课本,听《新概念英语》(第二册),听《走遍美国》,听英文广播和英文电视节目及英文原声电影、英文有声杂志等。坚持做到精听与泛听相结合 ,难度要适中,注意及时总结。
多读
每天坚持至少10分钟大声朗读课文、《新概念英语》或其他自己喜欢的英文短篇,尽可能地找机会开口与家人、朋友或老外,甚至自己,用英语对话。坚持阅读,扩大词汇量,增强语感,提高阅读速度。
语言是有声的,语言是活的,而且是生活交流一门技能,它要求听说读写四项技能的全面训练。一定要避免哑巴英语的尴尬, 只有开口多读,错误才会越少。只有多读才会完成从母语思考到英语思考的过度。
多记
英语学得好不好,主要取决于对英语单词,句型, 语法等知识的掌握是否牢固和灵活运用。通过多记多读来积累英语的知识和你的英语素质。记单词,记句型,记语法是初中学习中必修内容。
多练
英语是一门实践学科,一定要抓住一切机会多练,多练口语,多练读写,多做试卷练习。只有多练才能把知识转变成自己的东西和能力。
多写
写的能力要在写的实践中提高。希望想写好英语作文的同学,赶紧动笔,写句子,写小短文,哪怕每天只写十分钟,也会逐步取得进步的。
每天练习写五句话。中考作文一般要求写十句,如果自己英语基础较差,先练习少写几句,可写的内容很多,就练习写你日常生活中常见的人或事。例如上课,看电视,教师,同学,家长,看病,买东西,锻炼身体,参观等。写上五句,自己改改,把握不准的地方翻翻辞典,随时把错误改正。
尽量做带答案的写作练习(每周1篇)。认真写写,然后看看答案,就能从中发现自己的差距。另外还可背诵一些小短文,如中考作文试题答案等。
 
初中生活的两张面孔
初一:适应与自卑:初二:奋起与直追;初三:白云与黑土。
进入初一学习,孩子迅速从分化出两种心态,一种是适应心态,往往这样的孩子都是在暑期经过衔接课程的训练,从学习方法和知识储备方面有了充分的准备,一种是自卑心态,原来的班级前几名,到这里次考试排名考后,在失落和自卑的泥潭当中无法自拔。初中二年级学生心理发育相对成熟,一部分学生乘胜追击,成绩遥遥领先,一部分学生幡然醒悟,开始努力,有20-30%可以在初中二年的学习中赶上来。初中三年级两级分化已经非常严重。52%的初中生面临走向社会,无法继续升学。
 
领先一步,坚实一步。
小学英语侧重简单语法和词汇的学习,而初中英语则更侧重于通过不断积累词汇和语法而逐步提高阅读,写作,听力等综合运用能力。
小学英语学习基本的句型和词汇只要稍加背诵就可以轻松得高分。而进入初中后英语的学习必须注重培养良好的学习习惯,比如提前预习,反复复习,课堂笔记能力以及灵活运用。
小学英语比重不如数学,英语作为一门副科不被重视。而在初中,英语占到了中考成绩的21%,和语文,数学一样重要。再加上内容量的加大,学生只有多次重复巩固知识点才能获得高分。
初一英语知识点多且杂,占据中考考点约40%,只有提前预习初一的知识,打好基础,做好过渡,才能自如应对突如其来的快节奏学习。
初一英语衔接课程以初一上学期的重点、难点为载体,通过深入浅出的20讲课程的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升的学习成绩。同时课程侧重训练学生的阅读、写作、听力等综合能力,学生利用暑假的时间提前适应初中英语的学习节奏,从而实现小升初的平稳过渡。

上一个
下一个
精选超值好课抢约先到先得
获取验证码