首页  >   教育资讯  >   升学教育资讯  >   学习方法
2014年暑期新初一语文衔接课程招生简章
时间:2014-05-14 14:01 来源:纳思书院 分类:学习方法 浏览次数:41次

的小学成绩不是初中的通行证:
很多家长认为,孩子在小学阶段养成了较好的学习习惯,通过不断努力升入重点初中,应该让孩子在暑假放松一下,甚至有些家长还认为初中一年级可以不用太紧张,这就大错特错了。事实上,成绩的小学生有70%都成为了成绩平庸的中学生。的小学成绩不是初中的通行证!
 
初中语文学习特点之“三多”
选材多:一上初中,语文课本的选材似乎一下子就多了。中国文学、外国文学;中国文学中又有中国古典文学、中国现代文学等……
记忆多:要记的生词、熟语,作家、作品一大堆,一点也不比英语少。
要求多:以写作为例,对审题、立意、组织材料、结构、语言表达都有明确要求,没有相当的基础,想要写出一篇像样的文章都难。
如果准备不足,连语文都学不好!
 
初中生活的两张面孔
初一:适应与自卑:初二:奋起与直追;初三:白云与黑土。
进入初一学习,孩子迅速从分化出两种心态,一种是适应心态,往往这样的孩子都是在暑期经过衔接课程的训练,从学习方法和知识储备方面有了充分的准备,一种是自卑心态,原来的班级前几名,到这里次考试排名考后,在失落和自卑的泥潭当中无法自拔。初中二年级学生心理发育相对成熟,一部分学生乘胜追击,成绩遥遥领先,一部分学生幡然醒悟,开始努力,有20-30%可以在初中二年的学习中赶上来。初中三年级两级分化已经非常严重。52%的初中生面临走向社会,无法继续升学。
 
领先一步,坚实一步。
初中语文必须关注三大积累和六大运用,这也是学好语文的基本功。
三大积累指字词、句篇、文学常识。
五大运用之词语的运用、病句修改、变换和仿写句式、整理句序,交际和活动实践。
每个模块进行专项训练,加上重点的阅读、作文的方法指引。通过25次课,将初中所需的生字词,文学常识梳理成便于记忆和有趣的课程,扫清所有拦路虎;在每个运用模块分别整理出专项练习,每个模块训练五十题,每题都是经典,一题顶十题!
课程规划

上一个
下一个
精选超值好课抢约先到先得
获取验证码