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普通孩子的小升初经历
时间:2013-04-27 16:08 来源:纳思书院 分类:家庭教育 浏览次数:63次

  我孩子是很普通的孩子,面对小升初,也纠结了一段时间,今天总算有个了断。

经过对孩子学习情况的分析,我们做出了如此决策。

奥数:

我们基本没有学过奥数,4年级曾经上过辅导班,但是系统的学习没有过。

我也和别人讨论过,不学奥数是否会后悔。答案各异。

就我跟随儿子听课的经验而言,现在培训班的奥数基本上是应试型的,老师甚至不引导思维。这样的奥数教育适合于思维能力比较强的孩子,不适合多数陪太子读书的孩子。学奥数是被点的一个途径,而由此途径进入名校的孩子与学奥数的孩子相比较,太少了,多数孩子还是在陪太子读书,费心费力失去童年也无法进入名校。鉴于我儿子基本就是陪太子读书的状态,因此放弃。

我们对数学的决定是,小学阶段校内数学一定认真掌握,孩子基本考试是100分,校外加深的辅导材料做一些,用于巩固基础。如此这般,孩子多了很多快乐玩耍时间,快乐童年一生一次,我不后悔孩子没有学习奥数。

英语:

孩子一直坚持学英语,从上双语幼儿园开始。目的是学会语言,并非为了考试,4年级考了KET之后,没有再深入学习英语。近重新回来系统复习新概念1和2,希望孩子小学毕业倒背如流新1就行了,初中新2,高中新3,循序渐进,不求快,但求稳。

英语学习是长期任务,稳扎稳打更加适合我孩子。坚持就是胜利。

语文:

儿子的语文不是很好,这次期末考试,数学和英语都是100分,而语文就不是了。

儿子语文不理想的原因有这样几个:

,个人不注重积累,第二,校内老师的教学水平值得商榷。

不论如何,自身学习积累重要,这方面还是要抓紧,促进孩子学习。具体方法,我比较迷茫,希望有家长给予指教。

初中:

我们已经决定初中就直升他们学校的初中部重点班,所以还需要努力。之前希望他考取十一中学,但是考虑到考十一中学要学习奥数,这样令他失去很多玩耍时间,遂放弃。无论如何,我不愿意放弃孩子快乐玩耍的童年。

放弃十一中学,直升本校初中部的话,面临几个问题:

,校风问题;第二,师资问题。

对于个问题,我认为有能力和孩子通过沟通避免不良校风的影响,更何况孩子学校校风在改良中。一个学校的发展不看目前如何,而要看发展趋势如何,上升势头中的学校是值得期待的。我相信孩子学校近几年会越来越好。

第二,师资问题,这是我比较担忧的。

同样课程,不同老师来讲,效果差别很大。孩子学校目前是普通学校,在全市也就是中游,师资力量亟需改善。担忧孩子也许需要报课外班来补充校内,这是我不希望看到的。我很希望儿子的周末就是打球和娱乐。这个问题的确有些迷茫,不过,仍然没影响让孩子进本校初中重点班的决心。

以上是我家对孩子小升初的想法,可能很多人看了会嗤之以鼻。

我相信我的儿子,他情商很高,他将来一定懂得如何让自己快乐幸福。人活着是以每一天来计算的,如果当前的今天辛苦焦虑不快乐的话,那就说明他的生活是不快乐的。我不会用孩子今天的失去童年来换儿子未来所谓的出人头地。

幸福来自内心,来自对生活的体验,来自每一天每一刻,眼前的每一分每一秒都是生活的轨迹。我要他每天都快乐,而不是每天都学习好。生活是很多层面构成的,学习只是其中之一。我们兄弟姐妹都是博士毕业,身边朋友几乎也都是博士。每个博士都各色各异,纯粹牺牲童年学出来了并不多。小时候的情商培养重要,影响其一生。学习方法的掌握很重要,决定其效率。学习态度更加重要,令孩子明白学习是为什么,令他自己懂得努力。

人生标准不,不论进入什么学校,我相信我儿子会有美好的未来。

以上就是这位家长对于孩子小升初的心得以及教育方法,也许很多家长做不到,但是很佩服这位家长的豁达心态,我们也希望所有的孩子都能有美好的未来。


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